24ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου,οι μαθητές της έκτης τάξης του σχολείου μας -μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους-Κορφιάτη Νίκο και Ψάχου Ευαγγελία, επισκέφθηκαν το πρώτο Υδροηλεκτρικό Εργοστάσιο της Ελλάδας που βρίσκεται στον Γλαύκο, στην πόλη της Πάτρας, περιηγήθηκαν στον χώρο και ενημερώθηκαν διεξοδικά για την ιστορία ,τη λειτουργία ,τη νευραλγική θέση του σταθμού , ως ένα εμβληματικό τοπόσημο στην πόλη μας για πάνω από έναν αιώνα!
Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και συγκεκριμένα εντάσσεται στον πρώτο κύκλο στη θεματική ενότητα “Φροντίζω το περιβάλλον: Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά” με θέμα “Ψηλαφώντας την ιστορία της Πάτρας“. Η εκπαιδευτική επίσκεψη συνδέεται διαθεματικά με το μάθημα της φυσικής και συγκεκριμένα με το κεφάλαιο που σχετίζεται με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
Στη συνέχεια, μεταβήκαμε στο πάρκο Εγλυκάδος, όπου οι μαθητές κατέλυσαν και χάρηκαν το υπόλοιπο της ημέρας.

Με το ν. 5085/2024 (Α΄17), η 1η Φεβρουαρίου καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα.
Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με σκοπό την καλλιέργεια και ενίσχυση του φίλαθλου πνεύματος, καθώς και την προώθηση μιας υγιούς και πολιτισμένης οπαδικής κουλτούρας.
Με αφορμή τον εορτασμό της,σήμερα Πέμπτη 26 Φεβρουαρίου 2026,οι γυμνάστριες του σχολείου μας κ. Αλεξάνδρα Καραγιάννη και κ.Μαίρη Ποτού και κατόπιν συνεννόησης με τον Διευθυντή του σχολείου μας κ.Γεώργιο Κίζιλη,πραγματοποίησαν φιλικό αγώνα Χάντμπολ μεταξύ των τμημάτων των ΣΤ΄και Ε΄τάξεων. Η αθλητική αυτή συνάντηση δεν ήταν απλώς μια ευκαιρία για παιχνίδι και εκτόνωση,αλλά μια ουσιαστική παιδαγωγική δράση με βαθύτερο νόημα και αξία.
Ο αγώνας εντάχθηκε στο πλαίσιο της καλλιέργειας του φιλάθλου πνεύματος και της αξίας του «ευ αγωνίζεσθαι». Μέσα από τον αθλητισμό, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τον σεβασμό προς τον αντίπαλο, την αποδοχή της διαφορετικότητας, τη συνεργασία, την αλληλεγγύη, τη σημασία της ομαδικής προσπάθειας και το γεγονός ότι το πραγματικό νόημα της νίκης δεν βρίσκεται μόνο στο σκορ, αλλά στη χαρά της συμμετοχής, στην ευγενή άμιλλα και στη δύναμη της κοινήςπροσπάθειας.
Πριν από την έναρξη του αγώνα,οι εκπαιδευτικοί αφιέρωσαν λίγα λεπτά συζήτησης με τα παιδιά, αναδεικνύοντας τη σημασία του «ευ αγωνίζεσθαι» τόσο στον αθλητισμό όσο και στην καθημερινή ζωή.Κάποιες τάξεις είχαν επιλέξει να παρουσιάσουν μία λέξη που να εκφράζει το πνεύμα αυτής της αξίας, όπως φιλία, ισότητα, συνεργασία, ομαδικότητα, σεβασμός ή αλληλοϋποστήριξη. Μικρές λέξεις με μεγάλο νόημα, που μπορούν να καθοδηγούν τις πράξεις μας μέσα και
έξω από το γήπεδο.

Η Δ΄ Δημοτικού, στο πλαίσιο της συμμετοχής της στο Δίκτυο Αγωγής Υγείας «Νερό: πηγή ζωής, υπευθυνότητας και δράσης», πραγματοποίησε την Τετάρτη 25 φεβροθαρίου 2026,εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την περιοδική έκθεση του ΜΕΤ με τίτλο: «Πλαστικά στη θάλασσα; Οι λύσεις στη Γη!» , που διοργανώνεται σε συνεργασία με το Γαλλικό Ινστιτούτο Πάτρας.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να συζητήσουν για το πώς οι καθημερινές μας επιλογές στη στεριά επηρεάζουν άμεσα τη θαλάσσια ζωή.
Εμπλούτισαν τις γνώσεις τους παρακολουθώντας σχετικά βίντεο , πλούσιο ενημερωτικό υλικό και πειράματα.
Συμμετείχαν ενεργά σε ομαδικές δραστηριότητες και σε ένα διαδραστικό παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού.

Κατά τη διάρκεια της έκθεσης παρουσιάστηκαν τεκμηριωμένες και ρεαλιστικές λύσεις για τη μείωση της ρύπανσης, με έμφαση στη βιώσιμη χρήση των πλαστικών και στη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων.
Κατανόησαν ότι οι λύσεις για τη θαλάσσια ρύπανση ξεκινούν από τη στεριά και από τις καθημερινές μας επιλογές.
Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την περιβαλλοντική τους ευαισθησία και τη συλλογική τους υπευθυνότητα.

Σήμερα,Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2026,οι μαθητές της Δ΄ Δημοτικού και οι εκπαιδευτικοί τους Αλεβιζοπούλου Αφροδίτη, Δάρμα Αθηνά και Χρηστομόγλου Άννα υποδέχτηκαν με ενθουσιασμό την Κίνηση Υπεράσπισης Δικαιωμάτων Προσφύγων και Μεταναστών Πάτρας, η οποία υλοποίησε στον χώρο του σχολείου μας ένα ουσιαστικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο την ενίσχυση της διαπολιτισμικής κατανόησης και την ευαισθητοποίηση σε θέματα μετανάστευσης, προσφυγιάς και ανθρώπινων δικαιωμάτων.
Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε με την υποστήριξη του Πανελλήνιου Δικτύου για το Θέατρο στην Εκπαίδευση, στο πλαίσιο της δράσης «Κι αν ήσουν εσύ». Σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την Ομάδα του «Σχολείου εν Κινήσει», με εθελοντές της συλλογικότητας- φοιτητές του ΤΕΠΕκΕ του Πανεπιστημίου Πατρών και περιλάμβανε βιωματικό εργαστήρι διάρκειας 90 λεπτών και ενημερωτική παρουσίαση. Μέσα από παιχνίδια γνωριμίας, θεατρικό παιχνίδι, προβολή βίντεο και συζήτηση τα παιδιά κατανόησαν βαθύτερα την έννοια του πρόσφυγα και του μετανάστη, προσεγγίζοντας με ευαισθησία τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν.
Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η δράση προσομοίωσης της εμπειρίας της προσφυγιάς, που καλλιέργησε την ενσυναίσθηση και ενίσχυσε τον προβληματισμό γύρω από την αλληλεγγύη και την υποστήριξη των ανθρώπων που αναγκάζονται να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους. Στο τέλος της συνάντησης, οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν ¨Το δέντρο της αλληλεγγύης», στέλνοντας το δικό τους μήνυμα ανθρωπιάς και αποδοχής.
Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης, καλλιεργώντας στους μαθητές μας αξίες όπως ο σεβασμός, η αλληλεγγύη και η ειρηνική συνύπαρξη.

Σήμερα, Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026, το σχολείο μας είχε την ιδιαίτερη χαρά και τιμή να υποδεχτεί τον διακεκριμένο ομοσπονδιακό προπονητή επιτραπέζιας αντισφαίρισης κ. Σωτήρη Ζήκο. Ο κ. Ζήκος μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης για το πινγκ πονγκ, παρουσιάζοντας τη φιλοσοφία του αθλήματος και αναδεικνύοντας τις αξίες που το συνοδεύουν, όπως ο σεβασμός, η πειθαρχία, η επιμονή και η ευγενής άμιλλα. Μέσα από παραδείγματα και βιωματικές αναφορές, τόνισε τα πολλαπλά οφέλη της ενασχόλησης με την επιτραπέζια αντισφαίριση, τόσο σε σωματικό όσο και σε πνευματικό επίπεδο, επισημαίνοντας τη σημασία της συγκέντρωσης, των γρήγορων αντανακλαστικών και της ομαδικότητας. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενδιαφέρον, υπέβαλαν ερωτήσεις και αποκόμισαν πολύτιμες γνώσεις και έμπνευση για έναν υγιή και δραστήριο τρόπο ζωής.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α΄ και Β΄ του σχολείου μας την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου Πατρέων, στο πλαίσιο δράσεων που προάγουν την κοινωνική ευαισθητοποίηση και την αλληλεγγύη.

Στο πλαίσιο της επίσκεψης, συγκεντρώθηκαν και προσφέρθηκαν είδη πρώτης ανάγκης από τις οικογένειες των μαθητών, σύμφωνα με τις ανάγκες που μας γνωστοποίησε η υπεύθυνη του Κοινωνικού Παντοπωλείου. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην προσφορά γλυκισμάτων για τα παιδιά των ωφελούμενων οικογενειών, μια κίνηση αγάπης που έγινε με μεγάλη χαρά από όλους.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τις υπεύθυνες του Κοινωνικού Παντοπωλείου και να ενημερωθούν για το σημαντικό έργο που επιτελείται καθημερινά. Μέσα από τη συζήτηση, αναφέρθηκαν οι λόγοι που οδηγούν ορισμένες οικογένειες να ζητούν βοήθεια, όπως οι οικονομικές δυσκολίες, η ανεργία και απρόβλεπτες καταστάσεις ζωής. Οι μαθητές άκουσαν με ενδιαφέρον και κατανόηση, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τον συνάνθρωπο.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, ενισχύοντας την αξία της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της κοινωνικής ευθύνης.

Με λαμπρότητα,κατάνυξη και συμμετοχή μαθητών/ριών των σχολικών μονάδων της περιοχής,πραγματοποιήθηκε η Αρχιερατική Θεία Λειτουργία και αρτοκλασία Αγίων Τριών Ιεραρχών στον Ιερό Ναό Αγίας Τριάδος Ζαρουχλεΐκων.

Το σχολείο μας εκπροσώπησαν οι μαθητές/τριες των ΣΤ΄και Ε΄τάξεων ,συνοδευόμενοι από τον διευθυντή του σχολείου κ.Γεώργιο Κίζιλη και τους εκπαιδευτικούς κ.Ψάχου Ευαγγελία,κ.Γκουνέλα Κωνσταντίνα,κ.Καραγιάννη Αλεξάνδρα,κ.Κατούντα Γεωργία,κ.Κόκα Αλεξάνδρα,κ.Κορφιάτη Νίκο και κ.Σώρρα Κωνσταντίνο.

Τον πανηγυρικό λόγο της ημέρας εκφώνησε η εκπαιδευτικός του σχολείου μας κ.Γκουνέλα Κωνσταντίνα :
» Σήμερα η Εκκλησία μας γιορτάζει τη μνήμη των Τριών Μεγάλων Πατέρων και Διδασκάλων του γένους μας: του Αγίου Βασιλείου του Μέγα, του Αγίου Γρηγορίου του Θεολόγου και του Αγίου Ιωάννη του Χρυσοστόμου. Τρεις φωτεινές μορφές που με τη ζωή και το έργο τους διαμόρφωσαν την παιδεία, την πίστη και τον πολιτισμό μας, αφήνοντας παρακαταθήκη αξιών που παραμένουν ζωντανές μέχρι σήμερα.
Η σημερινή ημέρα αποτελεί ευκαιρία να σκεφτούμε το βαθύτερο νόημα της γνώσης, της αρετής και της προσφοράς στην κοινωνία. Οι Τρεις Ιεράρχες μας διδάσκουν ότι η παιδεία δεν περιορίζεται στη μετάδοση γνώσεων· είναι στάση ζωής, καθήκον και αγάπη προς τον συνάνθρωπο. Η σοφία τους ένωσε την επιστημονική γνώση με την πνευματική αγωγή και τη Θεολογία με την πολιτιστική παράδοση.
Ζούμε σε μια εποχή όπου η γνώση και η πληροφόρηση είναι πλούσιες αλλά και προκλητικές. Η σύγχρονη πραγματικότητα δοξάζει συχνά το στιγμιαίο, το επιφανειακό και το φαινομενικό. Σε ένα τέτοιο πλαίσιο, οι Τρεις Ιεράρχες μας υπενθυμίζουν την αξία της αληθινής παιδείας: να μορφώνουμε το πνεύμα, να καλλιεργούμε την ψυχή και να υπηρετούμε τους ανθρώπους με αγάπη.
Η σημερινή γιορτή, λοιπόν, δεν είναι μόνο μνήμη παρελθόντος. Είναι πρόσκληση να ζούμε σύμφωνα με τα ιδανικά τους στην καθημερινότητά μας. Ας κρατήσουμε λοιπόν ζωντανή τη μνήμη τους, όχι μόνο με λόγια, αλλά και με έργα. Ας διδάξουμε τα παιδιά να αγαπούν, να προσφέρουν, να μαθαίνουν και να δημιουργούν. Ας εμπνευστούμε από τη ζωή τους για να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι, με καρδιά γεμάτη αγάπη, πνεύμα γεμάτο σοφία και διάθεση να προσφέρουμε ό,τι καλύτερο μπορούμε στον συνάνθρωπο και στην κοινωνία.Να δίνουμε με χαρά, να αγαπάμε με αφοσίωση και να προσφέρουμε με ανιδιοτέλεια.
Η γιορτή τους μάς καλεί να φέρουμε στη ζωή μας αξίες που συχνά αγνοούμε ή ξεχνάμε: την προσφορά χωρίς όρια, την αλληλεγγύη, την αγάπη, την ακεραιότητα, την πίστη και την ειλικρίνεια. Αυτές οι αξίες δεν είναι μόνο ιδανικά· είναι εργαλεία για να διαμορφώσουμε έναν κόσμο καλύτερο για εμάς και τα παιδιά μας. Μέσα από τη γνώση και τη φροντίδα για τον συνάνθρωπο, η κοινωνία μας γίνεται ζωντανός οργανισμός που αναπτύσσεται και προοδεύει με σταθερές βάσεις.
Η μνήμη των Τριών Ιεραρχών είναι, λοιπόν, μήνυμα ζωής. Μας δείχνει ότι η παιδεία και η πνευματική καλλιέργεια δεν είναι στόχοι μόνο για προσωπική επιτυχία, αλλά για τη διαμόρφωση ενός κόσμου πιο δίκαιου, πιο φωτεινού και πιο ανθρώπινου. Κάθε μαθητής που μαθαίνει με όρεξη και μεράκι, κάθε δάσκαλος που διδάσκει με αγάπη και αφοσίωση, κάθε άνθρωπος που προσφέρει και νοιάζεται για τον άλλον, συνεχίζει το έργο αυτών των μεγάλων Διδασκάλων.
Ας είναι, λοιπόν, οι Τρεις Ιεράρχες οδηγός μας στην καθημερινή ζωή, φάρος που φωτίζει το δρόμο μας και φέρνει αγάπη, γνώση και προσφορά σε κάθε γωνιά της κοινωνίας μας. Ας τιμούμε τη μνήμη τους με έργα, με πράξεις, με καρδιά ανοιχτή, και ας συνεχίσουμε να τους κρατάμε ζωντανούς μέσα από τις ζωές μας, τις αξίες μας και την προσφορά μας στους άλλους.»

———————————————————————————————-

Σήμερα, πραγματοποιήθηκε επίσης στο σχολείο μας η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας.

Οι μαθητές/τριές μας επέλεξαν το κομμάτι τους και το έφαγαν με μεγάλη αγωνία, ψάχνοντας για το “πολύτιμο” φλουρί.
Ο/Η τυχερός/ή από κάθε τμήμα κέρδισε και ένα δώρο,όλοι μας όμως γευτήκαμε το υπέροχο γλυκό, τηρώντας το έθιμο.
Οι βασιλόπιτες και τα δώρα ήταν μια προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.

Τους ευχαριστούμε θερμά! Και του χρόνου!

Την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 , οι μαθητές της Δ΄ Δημοτικού του σχολείου μας, συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς τους,Χρηστομόγλου Άννα και Δάρμα Αθηνά ,επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών και συμμετείχαν στο πρόγραμμα τοπικής ιστορίας «Γνωρίζω τα μνημεία της Πάτρας».
Με την καθοδήγηση της αρχαιολόγου κ. Κουτσουμπελίτη, την οποία ευχαριστούμε θερμά, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά μνημεία της πόλης και να ταξιδέψουν στο παρελθόν της.
Γνώρισαν το Ρωμαϊκό Υδραγωγείο, τα Ρωμαϊκά Λουτρά, τη Ρωμαϊκή Γέφυρα , το Ρωμαϊκό Στάδιο , το Τείχος Δυμαίων, και το Ρωμαϊκό Ωδείο .
Ιδιαίτερο ενθουσιασμό προκάλεσε το δεύτερο μέρος του προγράμματος, όπου μέσω εικονικής πραγματικότητας (virtual reality) επισκέφτηκαν τα παραπάνω μνημεία.
Οι μαθητές είδαν επίσης εκθέματα που σχετίζονται με τους Μυκηναίους πολεμιστές και θαύμασαν εντυπωσιακά αγάλματα της αρχαιότητας.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο άγαλμα της θεάς Αθηνάς, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση και σύνδεση με την Ιστορία της Δ΄ Δημοτικού και τα Κλασικά Χρόνια .
Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το σπίτι του Κωστή Παλαμά στη Στέγη Γραμμάτων, όπου γνώρισαν τη ζωή και το έργο του εθνικού μας ποιητή.
Η εμπειρία αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν την ιστορική συνέχεια της Πάτρας και να συνδέσουν τη γνώση με τη βιωματική μάθηση, κάνοντας την ιστορία ζωντανή και συναρπαστική !