24ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Ψυχικής Υγείας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράσεις που στόχο είχαν την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συναισθηματικής επίγνωσης και της αλληλεγγύης.
Αρχικά, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση στην τάξη, μιλήσαμε για τα συναισθήματα – πώς τα αναγνωρίζουμε, πώς τα εκφράζουμε και πώς μπορούμε να στηρίζουμε ο ένας τον άλλονΟι μαθητές δημιούργησαν καρδούλες με θετικά μηνύματα και ευχές αγάπης, χαράς και φιλίας, τις οποίες ετοίμασαν με πολλή φροντίδα και ενθουσιασμό.
Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε τους μαθητές της Α΄ Δημοτικού.
Τους τραγουδήσαμε ένα χαρούμενο τραγούδι για τη φιλία παρέα με τη μουσικό του σχολείου μας και τους υποσχεθήκαμε ότι θα είμαστε δίπλα τους όποτε μας χρειαστούν.
Τους χαρίσαμε τις καρδούλες μας, γεμάτες θετική ενέργεια και όμορφα λόγια.
Τα παιδιά της Α΄ τάξης, με τη σειρά τους, μας τραγούδησαν κι εκείνα ένα τραγούδι και μας πρόσφεραν ζωγραφιές που είχαν φτιάξει με αγάπη.
Η δράση ολοκληρώθηκε στο προαύλιο, όπου τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι, στέλνοντας το μήνυμα πως όταν είμαστε ενωμένοι και φροντίζουμε ο ένας τον άλλον, όλοι αισθανόμαστε καλύτερα.
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία που μας γέμισε χαρά και μας υπενθύμισε πόσο σημαντικό είναι να εκφράζουμε τα συναισθήματά μας και να στηρίζουμε τους συμμαθητές και τους φίλους μας.

Οι μαθητές της Β’ τάξης έπαιξαν το παιχνίδι » μπερδέματα ξεμπερδεματα» . Διάλεγαν ένα φίλο λέγοντας για αυτόν ένα θετικό στοιχείο. Έφτιαξαν και τη σούπα της αγάπης βάζοντας πολλά χρωματιστά λαχανικά δηλαδή πολλά συναισθήματα. Την έφαγαν όλοι μαζί χαρούμενοι στο κοινό τραπέζι. Τέλος στόλισαν την τάξη με την » κληματαριά των συναισθημάτων» .

Οι μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων ,κατά τη διάρκεια του μαθήματος των αγγλικών, παρακολούθησν μικρά εκπαιδευτικά βίντεο για την ψυχική υγεία και υλοποίησαν δραστηριότητες βασισμένες στην Εικαστική Ψυχοθεραπεία (Art Therapy).

« Κινούμαι,Ενεργώ,Δημιουργώ! »

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025,σήμερα Δευτέρα 13 Οκτωβρίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά ,όπως κάθε χρόνο,σε ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες, που πραγματοποιήθηκαν στο αθλητικό κέντρο » ΔΑΒΟΥΡΛΗΣ Κ.΄92 ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ».
Η ημέρα αφιερωμένη στην άσκηση, τη συνεργασία και το ευ αγωνίζεσθαι,κύλησε μέσα σε κέφι, ενθουσιασμό και ομαδικότητα, με κοινό μήνυμα ότι ο αθλητισμός ενώνει, διδάσκει και μας κάνει καλύτερους ανθρώπους.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και το χαμόγελό τους!

Ξεκινώντας την σχολική χρονιά 2025-2026, ήρθαν οι ετικέτες ποιότητας των τριών έργων eTwinning που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας.

1η Ετικέτα Ποιότητας

Στους μαθητές της Γ’ τάξης(2024-2025) απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο τους “Chef Kids” από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης της δράσης eTwinning !

Congratulations!
You have been awarded the eTwinning National Quality Label for your participation in the project “Chef Kids”.

«Υλοποιήσατε ένα συνεργατικό εκπαιδευτικό e-twinning έργο που σχεδιάστηκε για να διδάξει στα παιδιά τη διατροφή, το μαγείρεμα, το ίδιο το φαγητό, τη διεθνή κουζίνα και τις υγιεινές διατροφικές συνήθειες μέσω διαδραστικής μάθησης και μαγειρικών εμπειριών. Θετικά στοιχεία: -εργαλεία web2.0, -.μεικτές διεθνικές ομάδες, – πολλά συνεργατικά παραδοτέα, – καλή αξιολόγηση και διάχυση, -καλή οργάνωση του Twinspace.

…………………………………………………………………………………………………

2η Ετικέτα Ποιότητας

Στους μαθητές της Ε’ τάξης(2024-2025) απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο τους “Homophone Hunters” από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης της δράσης eTwinning !

Congratulations!
You have been awarded the eTwinning National Quality Label for your participation in the project “Homophone Hunters”.

«Υλοποιήσατε ένα ενδιαφέρον έργο αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των σχολείων, υλοποιώντας ποικίλες δραστηριότητες με θέμα την καλλιέργεια διαπολιτισμικής γνωριμίας μεταξύ τους και τη διερεύνηση του θέματος με γλωσσολογικό ενδιαφέρον.
Στα θετικά του σημεία ήταν: – η συλλογή των τελικών προϊόντων που δημιουργήθηκαν μέσα από τη συνεργασία των σχολείων (video, e-book, κόμικ, πίνακες με φωτογραφικό υλικό) – η ευαισθητοποίηση των μαθητών στο θέμα του έργου (π.χ. ενεργός συμμετοχή, παιχνίδια, επiλογή logo) – η αξιολόγηση και διάχυση του έργου.»

…………………………………………………………………………………………………..

3η Ετικέτα Ποιότητας

Στους μαθητές της ΣΤ’ τάξης(2024-2025) απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο τους “BRIDGING THE GAP” από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης της δράσης eTwinning !

Congratulations!
You have been awarded the eTwinning National Quality Label for your participation in the project “BRIDGING THE GAP”.

«Υλοποιήσατε ένα ενδιαφέρον έργο αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ των σχολείων, υλοποιώντας ποικίλες δραστηριότητες με θέμα την καλλιέργεια διαπολιτισμικής γνωριμίας μεταξύ τους. Στα θετικά του σημεία ήταν: – η συλλογή των τελικών προϊόντων που δημιουργήθηκαν μέσα από τη συνεργασία των σχολείων (e-book, παιχνίδια, πίνακες, φωτογραφικό υλικό) – η ευαισθητοποίηση των μαθητών στο θέμα του έργου – η αξιολόγηση και διάχυση του έργου .Για όλους τους παραπάνω λόγους σας απονέμεται η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο σας!

Πολλά συγχαρητήρια και καλή συνέχεια στη δημιουργική πορεία όλων των μαθητών μας!

Με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης, η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο από το 2001 στις 26 Σεπτεμβρίου, μαζί με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Η ημέρα αναδεικνύει τον πλούσιο συνδυασμό των γλωσσών που μιλιούνται στην Ευρώπη — η ΕΕ έχει 24 επίσημες γλώσσες, αλλά το γλωσσικό τοπίο της Ευρώπης είναι ακόμη πλουσιότερο,με περισσότερες από 60 περιφερειακές και μειονοτικές γλώσσες, καθώς και γλώσσες που έχουν φέρει μαζί τους οι κοινότητες μεταναστών.
Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας,στα πλαίσια του μαθήματος της αγγλικής γλώσσας,είχαν τη δυνατότητα να ταξιδέψουν με όχημα τη γλώσσα από τη μια ευρωπαϊκή χώρα στην άλλη και να γνωρίσουν τον συναρπαστικό κόσμο των γλωσσών και των διαλέκτων!

Δημιουργήσαμε τη δική μας αφίσα με το θέμα της 25ης επετείου της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών « Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό!» συμμετέχοντας στην «Πρωτοβουλία 2025» αναρτώντας τη στον ιστότοπο του EDL,με την ελπίδα ότι θα εκτεθεί με υπερηφάνεια στις εγκαταστάσεις του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών!

Αναρτήσαμε τα έργα μας στην πλατφόρμα της Παγκόσμιας Σχολικής Συμμαχίας (Global School Alliance) με το σύνθημα: «Σαν τις μέλισσες που κουβαλούν τη γύρη,οι γλώσσες κουβαλούν το νέκταρ του πολιτισμού από τη μια καρδιά στην άλλη!»

Συμμετέχουμε επίσης με την αφίσα μας, στον Ευρωπαϊκό διαγωνισμό της Παγκόσμιας Σχολικής Συμμαχίας (Global School Alliance) με το σύνθημα: » Like bees carrying pollen, languages carry the nectar of culture from one heart to another »

Με χρώματα, χαμόγελα και συγκίνηση, το σχολείο μας αποχαιρετά μια ακόμη δημιουργική χρονιά!

Μέσα από θεατρικά δρώμενα, μουσική και χορό, τα παιδιά μας ταξίδεψαν σε έναν κόσμο όπου η διαφορετικότητα γίνεται δύναμη, η αγάπη γεφυρώνει αποστάσεις, η συνεργασία ενώνει και η αλληλεγγύη στηρίζει κάθε βήμα.

Στο σχολείο μας,κάθε παιδί, κάθε δάσκαλος, κάθε γονιός έφερε τη δική του φωνή, τη δική του ενέργεια, τη δική του μοναδική παρουσία. Μαζί, όμως, όλοι γίναμε μία ενωμένη καρδιά – ένα σχολείο που χτυπά με σεβασμό,αγάπη,αποδοχή, συνεργασία,όραμα και κοινά όνειρα!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς που έβαλαν ψυχή, μεράκι και φαντασία για να γίνει αυτή η γιορτή αξέχαστη.

Σας ευχαριστούμε όλους από καρδιάς!

Ραντεβού τον Σεπτέμβρη, με νέες φωνές, νέες ιδέες, την ίδια ενωμένη καρδιά!

Α΄τάξη

Β΄τάξη

Γ΄τάξη

Δ΄τάξη

Ε΄τάξη

ΣΤ΄τάξη

Στην Γ΄ τάξη ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στον κόσμο του βιβλίου «Παραμύθι χωρίς όνομα» της Πηνελόπης Δέλτα με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Πριν καν ανοίξουμε το βιβλίο, παρατηρήσαμε το εξώφυλλο, περιγράψαμε τις λεπτομέρειες και κάναμε υποθέσεις για την ιστορία, τους ήρωες και την εποχή. Η φαντασία μας πήρε φωτιά!

Επειδή το βιβλίο ήταν μεγάλο, θελήσαμε να δημιουργήσουμε ένα ευνοϊκό και ευχάριστο κλίμα ανάγνωσης, διαφοροποιώντας τους τρόπους με τους οποίους το προσεγγίσαμε.
📚 Άλλοτε διάβαζε ο δάσκαλος,
🏡 άλλοτε τα παιδιά διάβαζαν ένα κομμάτι στο σχολείο ή στο σπίτι,
🎧 σε κάποιες περιπτώσεις ακούγαμε αποσπάσματα από podcast, χαλαρώναμε και αφήναμε την φαντασία μας να ταξιδέψει
👫 και άλλοτε ένα παιδί ,(φιλαράκι ανάγνωσης) διάβαζε στην παρέα του.

Η ανάγνωση γινόταν άλλοτε στην τάξη, άλλοτε στον κήπο του σχολείου και φυσικά στο σπίτι. Κάθε φορά η εμπειρία ήταν διαφορετική, αλλά πάντα απολαυστική!

Καθώς η ιστορία ξεδιπλωνόταν, δημιουργήσαμε και πολλές δραστηριότητες:

✂️ Φτιάξαμε σελιδοδείκτες εμπνευσμένους από τους ήρωες,

🃏 Κάρτες αφήγησης που μας βοήθησαν να θυμόμαστε τη ροή της ιστορίας,

🎨 Ζωγραφίσαμε σκηνές που μας εντυπωσίασαν,

📕 Σχεδιάσαμε νέο εξώφυλλο και επινοήσαμε δικό μας τίτλο,

🎭 Τέλος, δραματοποιήσαμε αγαπημένες σκηνές και ζωντανέψαμε τους χαρακτήρες με φαντασία και ενθουσιασμό.

Το «Παραμύθι χωρίς όνομα» μας έδωσε την ευκαιρία να διαβάσουμε με την καρδιά, να δημιουργήσουμε με τη φαντασία και να μάθουμε παίζοντας.

Με το τέλος της σχολικής χρονιάς, ήρθε η ώρα να πούμε ένα ζεστό αντίο στη σχολική μας δανειστική βιβλιοθήκη – έναν χώρο γνώσης, φαντασίας και ανακάλυψης.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, τα ράφια της φιλοξένησαν τα όνειρα, τις σκέψεις και τα ερωτήματά μας.
Μας ταξίδεψαν σε κόσμους μακρινούς, μας σύστησαν ήρωες, συγγραφείς και ιδέες.
Ήταν ένα καταφύγιο για όσους αναζητούσαν λίγη σιωπή, έναν καλό φίλο σε μορφή βιβλίου, ή απλώς μια πηγή έμπνευσης.

Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές που σεβάστηκαν, τίμησαν και αγάπησαν αυτόν τον πολύτιμο χώρο.
Ευχαριστούμε και τους εκπαιδευτικούς που ενίσχυσαν την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.

Η βιβλιοθήκη μπορεί να κλείνει για το καλοκαίρι, αλλά τα βιβλία που διαβάσαμε θα συνεχίσουν να ζουν μέσα μας.
Και το πιο σημαντικό; Το ταξίδι της ανάγνωσης δεν τελειώνει ποτέ.

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την επόμενη σχολική χρονιά, με νέες ιστορίες να μας περιμένουν στα ράφια!

Καλό καλοκαίρι σε όλους!