24ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

Με πρωτοβουλία του Συμβουλίου της Ευρώπης, η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών γιορτάζεται κάθε χρόνο από το 2001 στις 26 Σεπτεμβρίου, μαζί με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Η ημέρα αναδεικνύει τον πλούσιο συνδυασμό των γλωσσών που μιλιούνται στην Ευρώπη — η ΕΕ έχει 24 επίσημες γλώσσες, αλλά το γλωσσικό τοπίο της Ευρώπης είναι ακόμη πλουσιότερο,με περισσότερες από 60 περιφερειακές και μειονοτικές γλώσσες, καθώς και γλώσσες που έχουν φέρει μαζί τους οι κοινότητες μεταναστών.
Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας,στα πλαίσια του μαθήματος της αγγλικής γλώσσας,είχαν τη δυνατότητα να ταξιδέψουν με όχημα τη γλώσσα από τη μια ευρωπαϊκή χώρα στην άλλη και να γνωρίσουν τον συναρπαστικό κόσμο των γλωσσών και των διαλέκτων!

Αναρτήσαμε τα έργα μας στην πλατφόρμα της Παγκόσμιας Σχολικής Συμμαχίας(Global School Alliance)με το σύνθημα: «Σαν τις μέλισσες που κουβαλούν τη γύρη,οι λώσσες κουβαλούν το νέκταρ του πολιτισμού από τη μια καρδιά στην άλλη!»

Με χρώματα, χαμόγελα και συγκίνηση, το σχολείο μας αποχαιρετά μια ακόμη δημιουργική χρονιά!

Μέσα από θεατρικά δρώμενα, μουσική και χορό, τα παιδιά μας ταξίδεψαν σε έναν κόσμο όπου η διαφορετικότητα γίνεται δύναμη, η αγάπη γεφυρώνει αποστάσεις, η συνεργασία ενώνει και η αλληλεγγύη στηρίζει κάθε βήμα.

Στο σχολείο μας,κάθε παιδί, κάθε δάσκαλος, κάθε γονιός έφερε τη δική του φωνή, τη δική του ενέργεια, τη δική του μοναδική παρουσία. Μαζί, όμως, όλοι γίναμε μία ενωμένη καρδιά – ένα σχολείο που χτυπά με σεβασμό,αγάπη,αποδοχή, συνεργασία,όραμα και κοινά όνειρα!

Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς που έβαλαν ψυχή, μεράκι και φαντασία για να γίνει αυτή η γιορτή αξέχαστη.

Σας ευχαριστούμε όλους από καρδιάς!

Ραντεβού τον Σεπτέμβρη, με νέες φωνές, νέες ιδέες, την ίδια ενωμένη καρδιά!

Α΄τάξη

Β΄τάξη

Γ΄τάξη

Δ΄τάξη

Ε΄τάξη

ΣΤ΄τάξη

Στην Γ΄ τάξη ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στον κόσμο του βιβλίου «Παραμύθι χωρίς όνομα» της Πηνελόπης Δέλτα με έναν ιδιαίτερο τρόπο. Πριν καν ανοίξουμε το βιβλίο, παρατηρήσαμε το εξώφυλλο, περιγράψαμε τις λεπτομέρειες και κάναμε υποθέσεις για την ιστορία, τους ήρωες και την εποχή. Η φαντασία μας πήρε φωτιά!

Επειδή το βιβλίο ήταν μεγάλο, θελήσαμε να δημιουργήσουμε ένα ευνοϊκό και ευχάριστο κλίμα ανάγνωσης, διαφοροποιώντας τους τρόπους με τους οποίους το προσεγγίσαμε.
📚 Άλλοτε διάβαζε ο δάσκαλος,
🏡 άλλοτε τα παιδιά διάβαζαν ένα κομμάτι στο σχολείο ή στο σπίτι,
🎧 σε κάποιες περιπτώσεις ακούγαμε αποσπάσματα από podcast, χαλαρώναμε και αφήναμε την φαντασία μας να ταξιδέψει
👫 και άλλοτε ένα παιδί ,(φιλαράκι ανάγνωσης) διάβαζε στην παρέα του.

Η ανάγνωση γινόταν άλλοτε στην τάξη, άλλοτε στον κήπο του σχολείου και φυσικά στο σπίτι. Κάθε φορά η εμπειρία ήταν διαφορετική, αλλά πάντα απολαυστική!

Καθώς η ιστορία ξεδιπλωνόταν, δημιουργήσαμε και πολλές δραστηριότητες:

✂️ Φτιάξαμε σελιδοδείκτες εμπνευσμένους από τους ήρωες,

🃏 Κάρτες αφήγησης που μας βοήθησαν να θυμόμαστε τη ροή της ιστορίας,

🎨 Ζωγραφίσαμε σκηνές που μας εντυπωσίασαν,

📕 Σχεδιάσαμε νέο εξώφυλλο και επινοήσαμε δικό μας τίτλο,

🎭 Τέλος, δραματοποιήσαμε αγαπημένες σκηνές και ζωντανέψαμε τους χαρακτήρες με φαντασία και ενθουσιασμό.

Το «Παραμύθι χωρίς όνομα» μας έδωσε την ευκαιρία να διαβάσουμε με την καρδιά, να δημιουργήσουμε με τη φαντασία και να μάθουμε παίζοντας.

Με το τέλος της σχολικής χρονιάς, ήρθε η ώρα να πούμε ένα ζεστό αντίο στη σχολική μας δανειστική βιβλιοθήκη – έναν χώρο γνώσης, φαντασίας και ανακάλυψης.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς, τα ράφια της φιλοξένησαν τα όνειρα, τις σκέψεις και τα ερωτήματά μας.
Μας ταξίδεψαν σε κόσμους μακρινούς, μας σύστησαν ήρωες, συγγραφείς και ιδέες.
Ήταν ένα καταφύγιο για όσους αναζητούσαν λίγη σιωπή, έναν καλό φίλο σε μορφή βιβλίου, ή απλώς μια πηγή έμπνευσης.

Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές που σεβάστηκαν, τίμησαν και αγάπησαν αυτόν τον πολύτιμο χώρο.
Ευχαριστούμε και τους εκπαιδευτικούς που ενίσχυσαν την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.

Η βιβλιοθήκη μπορεί να κλείνει για το καλοκαίρι, αλλά τα βιβλία που διαβάσαμε θα συνεχίσουν να ζουν μέσα μας.
Και το πιο σημαντικό; Το ταξίδι της ανάγνωσης δεν τελειώνει ποτέ.

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την επόμενη σχολική χρονιά, με νέες ιστορίες να μας περιμένουν στα ράφια!

Καλό καλοκαίρι σε όλους!

Σήμερα Δευτέρα,2 Ιουνίου, το σχολείο μας πραγματοποίησε ημερήσια εκδρομή στον νομό Ηλείας και πιο συγκεκριμένα στο φράγμα του Πηνειού ποταμού και στην τεχνητή λίμνη ευρύτερα. Σε μια υπέροχη διαδρομή,διατρέξαμε το πευκόφυτο βόρειο τμήμα του νομού αρχικά ,απολαύσαμε το υπέροχο ανάγλυφό του και στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε στα υπώρεια της ενδοχώρας του.
Τελικός προορισμός μας ήταν το κτήμα Πολυζωγόπουλου,ένας θαυμάσιος χώρος αναψυχής και ξεγνοιασιάς!
Οι μαθητές μας χάρηκαν -στο μέγιστο -τον προσφερόμενο χώρο, έπαιξαν, περιηγήθηκαν σε αυτόν και θαύμασαν τα ζώα που διατηρούνται σε αυτόν, οικόσιτα και μη.
Κατά την ώρα της αποχώρησης, όλοι ένιωσαν ικανοποιημένοι και κράτησαν ζωηρές τις εικόνες και τις εντυπώσεις που αποκόμισαν από την εκδρομή αυτή.

Tην Τετάρτη 28 Μαΐου πραγματοποιήθηκαν φιλικοί αθλητικοί αγώνες στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, με στόχο την ενδυνάμωση των σχέσεων και του πνεύματος συνεργασίας μεταξύ των μαθητών και μαθητριών μας. Οι αγώνες διεξήχθησαν στο πλαίσιο της αξιολόγησης εκπαιδευτικού έργου σχολικών μονάδων του σχεδίου δράσης «Προχωράμε μαζί, ενωμένοι ,δυνατοί!!» του άξονα: Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών

Στους αγώνες συμμετείχαν οι μαθητές των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄. Τα αγόρια αγωνίστηκαν σε αγώνα ποδοσφαίρου, ενώ τα κορίτσια συμμετείχαν σε αγώνα βόλεϊ. Οι μαθητές έδειξαν ενθουσιασμό, αθλητικό ήθος και ομαδικό πνεύμα, σε ένα κλίμα χαράς, διασκέδασης και συναδελφικότητας.

Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν στην καλλιέργεια της αλληλοεκτίμησης, της συνεργασίας και της υγιούς άμιλλας, ενισχύοντας το θετικό σχολικό κλίμα.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους!

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, η Γ’2 τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο Πολιτιστικών Προγραμμάτων με γενικό θέμα:«Το Θέατρο στην εκπαιδευτική διαδικασία: Κι αν σε πίκρανε η νύχτα; Το πρωί ποιος να ξέρει, τι χαρά θα σου φέρει!»
Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στη σημασία του θεάτρου και των παραστασιακών τεχνών ως μέσο έκφρασης, διαλόγου και επεξεργασίας σύγχρονων κοινωνικών ζητημάτων, όπως η βία, ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, το φαινόμενο της «κουλτούρας ακύρωσης», αλλά και οι αξίες της δημοκρατίας, της επικοινωνίας, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης.
Η συμμετοχή της τάξης μας πήρε σάρκα και οστά μέσα από το δρώμενο «Κράτα μου το χέρι», μια θεατρική σύνθεση που δημιουργήθηκε με πολλή αγάπη και έμπνευση από τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς τους. Μέσα από το θεατρικό δρώμενο και το τραγούδι που το πλαισίωνε αναδείχθηκαν οι αξίες της αγάπης, της αλληλοβοήθειας και της ευαισθησίας, με έμφαση στην ανθρώπινη επαφή και το μοίρασμα.
Το δρώμενο ήταν αποτέλεσμα συλλογικής δουλειάς και δημιουργικής συνεργασίας μαθητών και εκπαιδευτικών που με αφοσίωση και ενθουσιασμό στήριξαν την προσπάθεια των παιδιών και ανέδειξαν τη δύναμη του θεάτρου ως εργαλείο διαπαιδαγώγησης και καλλιέργειας της ενσυναίσθησης. Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στο συγκεκριμένο τοπικό θεματικό δίκτυο ήταν: Αλεβιζοπούλου Αφροδίτη ΠΕ91.01, Ζέζα Παρασκευή ΠΕ79.01 και Δάρμα Αθηνά ΠΕ70

Τα πρόσωπα των παιδιών στο φωτογραφικό υλικό της παρούσας ανάρτησης δεν είναι θολωμένα, καθώς έχει παρασχεθεί έγγραφη συγκατάθεση από τους γονείς/κηδεμόνες τους.

Την Τρίτη 27 Μαϊου οι μαθητές της Α τάξης επισκέφτηκαν την «Αγία Σκέπη’ένα χώρο φροντίδας ηλικιωμένων. Ετοίμασαν κουλουράκια και μια μικρή γιορτή. Έπαιξαν μαζί τους , και συζήτησαν.Μειναμε όλοι πολύ ευχαριστημένοι .

https://kataskinosi-agkyra.blogspot.com/2025/05/blog-post_29.html