Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της ενότητας «Ευ Ζην», οι μαθητές της Α’ τάξης ασχολήθηκαν με τη Διατροφική Αγωγή και την αξία της υγιεινής διατροφής. Με αφετηρία την ιδέα ότι φροντίζουμε το σώμα μας μέσα από σωστές επιλογές τροφίμων αλλά και με σεβασμό προς το φαγητό, τα παιδιά έμαθαν πως είναι σημαντικό να μην πετάμε τρόφιμα και να επιλέγουμε καθημερινά θρεπτικά γεύματα.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν πολλές δημιουργικές δραστηριότητες:
Επίσκεψη στο εργοστάσιο γάλακτος «Πρώτο».
Κατασκευές υγιεινών τροφών με πλαστελίνη
Κολάζ με εικόνες που ζωγράφισαν τα παιδιά.
Ζωγραφιές με τα αγαπημένα μας υγιεινά τρόφιμα
Συζήτηση για τις διατροφικές μας συνήθειες και το πώς μπορούμε να τις βελτιώσουμε
Θεατρικό παιχνίδι.
Τα παιδιά συμμετείχαν σε όλες τις δραστηριότητες με ενθουσιασμό, ανέλαβαν πρωτοβουλίες και καλλιέργησαν δεξιότητες επιλογών, συνεργασίας και υπευθυνότητας. Με απλές, καθημερινές πρακτικές, έμαθαν πως η υγιεινή διατροφή αποτελεί σημαντικό κομμάτι ενός ισορροπημένου τρόπου ζωής.
Κατηγορία: Χωρίς κατηγορία
Ταξίδι στο Παρελθόν : Η Δ΄ Δημοτικού Ανακαλύπτει την Πάτρα του 1940
Σήμερα Πέμπτη 23 Οκτωβρίου , οι μικροί μαθητές της Δ’ Δημοτικού, συνοδευόμενοι από τις δασκάλες τους, κ. Χρηστομόγλου Άννα και κ. Δάρμα Αθηνά, πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο Καταφύγιο της Πάτρας και στο Μουσείο Τύπου, με σκοπό να γνωρίσουν καλύτερα την πόλη τους και την ιστορία της την περίοδο του 1940.
Το Καταφύγιο της Πάτρας, που βρίσκεται κάτω από την πλατεία Υψηλών Αλωνίων, δημιουργήθηκε γύρω στο 1930 και αποτέλεσε πολύτιμο καταφύγιο για τους Πατρινούς κατά τους βομβαρδισμούς του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου. Σήμερα λειτουργεί ως χώρος ιστορικής μνήμης, με έκθεση αρχειακού υλικού του Δήμου Πατρέων. Οι μαθητές περπάτησαν στους υπόγειους διαδρόμους, παρατηρώντας αντικείμενα και φωτογραφίες που ζωντάνευαν το παρελθόν, έμαθαν για τις δύσκολες συνθήκες ζωής των ανθρώπων εκείνης της περιόδου, για τον φόβο, αλλά και για τη δύναμη και την αλληλεγγύη που κρατούσαν την ελπίδα ζωντανή.
Στο Μουσείο Τύπου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν αυθεντικά έντυπα της εποχής, με φωτογραφίες, άρθρα και αγγελίες ανθρώπων που αναζητούσαν τα αγαπημένα τους πρόσωπα. Η υπεύθυνη – ξεναγός του μουσείου μίλησε στα παιδιά για τον Πόλεμο του ’40, την Κατοχή, την πείνα και την Αντίσταση, εξηγώντας τα αρνητικά του πολέμου και τη σημασία της ειρήνης και της ελευθερίας.
Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε ένα ζωντανό μάθημα Ιστορίας.
ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ
Επιστροφή στο σχολείο…. η στιγμή που όλοι περιμέναμε έφτασε !!!
Την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 στις 08.15 στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, θα πραγματοποιηθεί ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας μετά τον αγιασμό θα ακολουθήσουν τους εκπαιδευτικούς στις τάξεις τους για μία πρώτη γνωριμία ,θα παραλάβουν τα βιβλία τους,τις λίστες των υλικών και θα ενημερωθούν για το Ωρολόγιο Πρόγραμμα-οπότε
προτείνεται να έχουν μαζί τους τις σχολικές τσάντες.
Οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν από το σχολείο στις 09:00
Καλή σχολική χρονιά !
«Το ταξίδι του αηδονιού» συνεχίζεται………..
Την Τρίτη 6/5/2025 οι μαθητές του Στ2 τμήματος είχαν την ευκαιρία να υποδεχθούν στο
χώρο του Θεάτρου του Σχολείου μας τη συγγραφέα Ιωάννα Αραμπατζή με αφορμή το
βιβλίο της «Το ταξίδι του αηδονιού».
Αρχικά η συγγραφέας διηγήθηκε το παραμύθι της και
στη συνέχεια οι μαθητές συζήτησαν μαζί της τα βαθύτερα νοήματα του, διατυπώθηκαν
ερωτήσεις σχετικά με τον τρόπο συγγραφής ενός παραμυθιού, την εικονογράφησή του, την
έκδοσή του , ενώ κατά ομάδες τα παιδιά πρότειναν δικές τους ιδέες για την εξέλιξη της
ιστορίας που άκουσαν .Στη συνέχεια υλοποιήθηκε εργαστήριο με θέμα «Ο εαυτός μου και
οι άλλοι» με συντονίστριες τη δασκάλα της τάξης Τσίγκα Δήμητρα και τη συγγραφέα .
Στόχοι του εργαστηρίου ήταν οι μαθητές να εξοικειωθούν με τρόπους αναζήτησης της επίγνωσης
και της αυτογνωσίας, να ενισχυθεί η επίγνωση για κάποια στοιχεία του εαυτού τους ,να
εξοικειωθούν στη διαδικασία της αυτοπαρουσίασης και να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή
τους.
Οι παραπάνω στόχοι σχετίζονταν άμεσα με το περιεχόμενο του παραμυθιού που
άκουσαν. Οι μαθητές μέσα από αυτό το 4ωρο αλληλεπίδρασης με την συγγραφέα , αλλά
και τους συμμαθητές τους προβληματίστηκαν, έμαθαν, διασκέδασαν….
Υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος στο Κάστρο της Πάτρας
Σήμερα, Τετάρτη 9 Απριλίου,τα δύο τμήματα της Πέμπτης τάξης-Ε1 και Ε2- με τους εκπαιδευτικούς τους κ.Ψάχου Ευαγγελία και κ. Κορφιάτη Νίκο, μετέβησαν στον χώρο του Κάστρου της Πάτρας και υλοποίησαν εκπαιδευτικό Πρόγραμμα με την υπεύθυνη αρχαιολόγο κ.Μαγκανιώτη Ειρήνη σε δρομολογημένο ραντεβού -από μηνών-που αφορούσε στο μάθημα της Ιστορίας και της εντρύφησης των μαθητών μας στις οχυρώσεις του κάστρου στο πέρασμα των χρόνων.
Εξετάστηκαν τα ιστορικά γεγονότα που συνδέονται άρρηκτα με την παρουσία του Κάστρου στη ζωή της πόλης μας,αρχαία, πρωτοβυζαντινά,βυζαντινά,περίοδο Φραγκοκρατίας,Τουρκοκρατίας,νεώτερα,έως τις ημέρες μας.
Με την ολοκλήρωση του Προγράμματος, οι μαθητές κατέλυσαν εντός του περίβολου του Κάστρου, όπου χάρηκαν τον περιβάλλοντα χώρο,χαλάρωσαν και γεύτηκαν το απαράμιλλο ανοιξιάτικο ψηφιδωτό και την πανδαισία των χρωμάτων του φυσικού κάλλους του Φρουρίου.
» Μάχη και ταφή πολεμιστή με την AR ( επαυξημένη πραγματικότητα) εφαρμογή «.
Στις 13 Ιανουαρίου οι μαθητές της Δ’ τάξης συνοδευόμενοι από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των τμημάτων κ.Γκοντζή Μαρία και κ.Κολυπέρα Ευδοξία πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Πάτρας.
Οι μαθητές παρακολούθησαν και συμμετείχαν στο πρόγραμμα του Μουσείου με τίτλο » Μάχη και ταφή πολεμιστή με την AR ( επαυξημένη πραγματικότητα) εφαρμογή.
Η υπεύθυνη του προγράμματος χώρισε τα παιδιά σε ζευγάρια και τους έδωσε tablet για να συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
Στο τέλος ξεναγήθηκαν σε όλους τους χώρους του Μουσείου . Οι εντυπώσεις ήταν πολύ θετικές . Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα αλλά και από τα εκθέματα του Μουσείου.
«Προστατεύω το περιβάλλον» – ΤΟ ΔΑΣΟΣ
Τα παιδιά της Δ’ τάξης στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στην ενότητα «Προστατεύω το περιβάλλον» ασχολήθηκαν με το δάσος. Μελέτησαν και κατέληξαν σε συμπεράσματα σχετικά με τι προσφέρει το δάσος στους ανθρώπους Επίσης έφτιαξαν αφίσες με κανόνες καλής συμπεριφοράς στο δάσος.
Αποφάσισαν να γίνουν ενεργοί πολίτες και να ενημερώνουν τους αλλους τι πρέπει να κάνουν και τι όχι μέσα στο δάσος.
Κατανόησαν πολύ καλά τη σημασία της συμπεριφοράς του ανθρώπου για την προστασία των δασών και των ζωντανών οργανισμών που βρίσκονται σε αυτά ..
ΕΥΡΩΠΑΊ΄ΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ eTwinning 2024-2025 : BRIDGING THE GAP
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας ,συμμετέχουν στο πρόγραμμα etwinning με τίτλο “ BRIDGING THE GAP” και
θα συνεργαστούν με συνομήλκους μαθητές από την Τουρκία, Πολωνία,Ιταλία ,Ουγγαρία, Ρουμανία και Καταλονία(Ισπανία). Μέσα από διάφορες δραστηριότητες λεξιλογίου και ψηφιακών εργαλείων θα εξερευνήσουν τα εκπαιδευτικά συστήματα και τις πολιτιστικές παραδόσεις των συμμετεχόντων χωρών, χρησιμοποιώντας και εξασκώντας την αγγλική γλώσσα μέσα από δεξιότητες γραφής και ανάγνωσης ,ακρόασης και ομιλίας .
Kαλή επιτυχία Ελλάδα!
Γιορτή λήξης : Αφιέρωμα στη Σμύρνη…….
Ο καλύτερος επίλογος για τη λήξη της σχολικής χρονιάς στο 24ο Δημοτικό..
Οι μαθητές μας, με ένα συγκινητικο τρόπο μας ταξίδεψαν στην αγαπημενη μας Σμύρνη.. αλλά και στην αναζήτηση μιας νέας πατρίδας από πολλούς ανθρώπους και σήμερα…
Συγχαρητήρια στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς μας…
Ευχαριστούμε και τον Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων για την πολύτιμη βοήθεια και τη συνεργασία όλο αυτό το διάστημα.
Καλο καλοκαίρι σε όλους!!

































































































