24ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

Σήμερα, Παρασκευή 12 Ιουνίου 2026, με πρωτοβουλία της γυμνάστριας του σχολείου μας, κ. Καραγιάννη Αλεξάνδρας, όλοι οι μαθητές συμμετείχαν σε μια μοναδική και άκρως δροσιστική «Υδάτινη Αποστολή»!

Το προαύλιο γέμισε χαμόγελα, γέλια και ατελείωτη διασκέδαση μέσα από ευχάριστα παιχνίδια με νερό, προσφέροντας στα παιδιά στιγμές χαράς και ξεγνοιασιάς. Παράλληλα, όλοι οι μαθητές ενυδατώθηκαν και αναζωογονήθηκαν, γεμίζοντας την ημέρα τους με ενέργεια, κέφι και όμορφες αναμνήσεις.

Μια ξεχωριστή δράση που έκλεισε τη σχολική χρονιά με τον πιο ευχάριστο και δροσερό τρόπο!

Την Τετάρτη 10 Ιουνίου 2026,πραγματοποιήθηκε η φετινή καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου μας .
Κατά γενική ομολογία,ήταν μία από τις καλύτερες που έχουν πραγματοποιηθεί τα τελευταία χρόνια.
Ήταν μια εκδήλωση με ουσιαστικό περιεχόμενο, άρτια οργάνωση και εξαιρετική ροή, που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον όλων χωρίς να κουράσει ούτε στιγμή.

Οι γονείς την απόλαυσαν πραγματικά και εξέφρασαν τον ενθουσιασμό τους για τη διοργάνωση. Πάνω απ’ όλα, όμως, τη χάρηκαν τα ίδια τα παιδιά, γεγονός που αποτελεί και τη μεγαλύτερη επιτυχία της εκδήλωσης.

Σημαντικό ρόλο στην επιτυχία της γιορτής, πέρα από το περιεχόμενό της, έπαιξε και η φετινή επιλογή του χώρου,που αποδείχθηκε εξαιρετικά εύστοχη, δημιουργώντας μια ζεστή, ευχάριστη και φιλόξενη ατμόσφαιρα για όλους.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους όσοι συνέβαλαν στην οργάνωση και την υλοποίηση αυτής της όμορφης γιορτής.

Χίλια μπράβο!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος,την Παρασκευή 5 Ιουνίου 2026, οι μαθητές της Β΄ τάξης δημιούργησαν με ενθουσιασμό μια μικρή κατασκευή, εκφράζοντας την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τη φύση και την προστασία του περιβάλλοντος.

Μέσα από τη δημιουργική αυτή δραστηριότητα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη σημασία της φροντίδας του πλανήτη μας και να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση από μικρή ηλικία.

Συγχαρητήρια στους μικρούς μας δημιουργούς για την όμορφη προσπάθειά τους και το σημαντικό μήνυμα που μας μεταφέρουν: Όλοι μαζί μπορούμε να συμβάλουμε σε ένα πιο καθαρό και πιο πράσινο περιβάλλον!

Σήμερα Τετάρτη 4 Ιουνίου 2026,οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας πραγματοποίησαν ημερήσια εκπαιδευτική και ψυχαγωγική εκδρομή στον πολυχώρο του ξενοδοχείου «Σήμαντρον»,στον Ελαιώνα Διακοπτού.

Η εκδρομή πραγματοποιήθηκε μέσα σε ένα όμορφο και ασφαλές περιβάλλον,το οποίο προσέφερε στους μαθητές την ευκαιρία να ξεφύγουν από την καθημερινότητα της σχολικής ζωής, να κοινωνικοποιηθούν και να συμμετάσχουν σε αθλητικές και ψυχαγωγικές δραστηριότητες. Κατά τη διάρκεια της ημέρας, τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να παίξουν, να αθληθούν και να απολαύσουν στιγμές χαλάρωσης και διασκέδασης με τους συμμαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους.

Η εκδρομή συνέβαλε στην ενίσχυση των σχέσεων συνεργασίας και φιλίας μεταξύ των μαθητών, ενώ παράλληλα καλλιέργησε το πνεύμα ομαδικότητας και αλληλοσεβασμού. Οι εκπαιδευτικοί συνόδευσαν και υποστήριξαν τους μαθητές καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, φροντίζοντας για την ασφαλή και ομαλή διεξαγωγή της εκδρομής.

Επιστρέψαμε στο σχολείο γεμάτοι όμορφες εικόνες, ευχάριστες αναμνήσεις και χαμόγελα!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης, αφού ολοκλήρωσαν το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα «Φυτά του τόπου μου», δημιούργησαν και μας παρουσιάζουν ένα ξεχωριστό άλμπουμ – φυτολόγιο.

Μέσα από τη βιωματική μάθηση, την παρατήρηση και τη συλλογή πληροφοριών, γνώρισαν καλύτερα τα φυτά της περιοχής μας, ανακάλυψαν τα χαρακτηριστικά τους και καλλιέργησαν τον σεβασμό τους προς το φυσικό περιβάλλον.

Σας προσκαλούμε να περιηγηθείτε στις σελίδες του ψηφιακού φυτολογίου τους και να γνωρίσετε μαζί τους τον πλούτο της τοπικής χλωρίδας.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την εξαιρετική τους προσπάθεια!

Σήμερα, Τετάρτη 27 Μαΐου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ Δημοτικού του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο Μαθητικό Φεστιβάλ που διοργάνωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας σε συνεργασία με το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών.

Το φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του τοπικού δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Νερό: πηγή ζωής, υπευθυνότητας και δράσης», προσφέροντας στους μαθητές μας την ευκαιρία να αναδείξουν τη σημασία του νερού και την ανάγκη για την ορθολογική διαχείρισή του.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης, με την πολύτιμη καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, Δάρμα Αθηνάς, Χρηστομόγλου Άννας, Πάσχου Αγγελικής, Αλεβιζοπούλου Αφροδίτης, Ζέζα Παρασκευής, Καραγιάννη Αλεξάνδρας και Αδαμόπουλου Θεοδόση, παρουσίασαν ένα πλούσιο και δημιουργικό πρόγραμμα, στέλνοντας το δικό τους ηχηρό μήνυμα για την προστασία του περιβάλλοντος.

Η συμμετοχή μας περιλάμβανε:

• Μουσικοκινητικό δρώμενο: Οι μαθητές μας παρουσίασαν ζωντανά το τραγούδι «Το νερό είναι θησαυρός!», το οποίο δημιουργήθηκε μέσα από δικές τους ιδέες και μελοποιήθηκε με τη βοήθεια της εφαρμογής Suno. Μέσα από έναν αρμονικό συνδυασμό χορού και τραγουδιού, οι μαθητές μετέφεραν καίρια μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος και τη σημασία του νερού, κερδίζοντας τις εντυπώσεις

• Παραδοσιακό τραγούδι και χορό:» Ένα νερό κυρά- Βαγγελιώ »

• Εικαστικές δημιουργίες:
1. Μακέτα με θέμα τη λειψυδρία: Μια αναπαράσταση που ευαισθητοποίησε το κοινό για τις συνέπειες της έλλειψης νερού.

2. Αφίσα για την αφθονία του νερού: Μια δημιουργία που ανέδειξε την ομορφιά και την αξία του φυσικού αυτού πόρου.

3. Αφίσα με μέτρα προστασίας: Ένας οδηγός με προτάσεις για την ορθολογική διαχείριση και την προστασία του νερού στην καθημερινότητά μας.

Κατά τη διάρκεια του Φεστιβάλ, είχαμε τη χαρά να θαυμάσουμε και τις δημιουργίες των υπόλοιπων σχολείων και να συμμετέχουμε ενεργά στα εκπαιδευτικά κουίζ, μέσα από τα οποία εμβαθύναμε στις γνώσεις μας για τη διαχείριση αυτού του πολύτιμου αγαθού.

Η συμμετοχή στο Μαθητικό Φεστιβάλ αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία για τα παιδιά μας.
Μέσα από τη δημιουργία και την έκφραση, οι μαθητές δεν έμαθαν μόνο για τη θεωρητική αξία του νερού, αλλά κατανόησαν έμπρακτα τον ρόλο τους ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Το Ε’2 του 24ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας, με αίσθημα κοινωνικής ευθύνης, στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη υλοποίησε τη δράση «Μια παιδική χαρά για όλους/-ες», με τη συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών των τάξης του Ε’2, που με ενθουσιασμό ανέλαβαν ρόλο ενεργών πολιτών της γειτονιάς τους.

Οι μαθητές επισκέφθηκαν την κοντινή παιδική χαρά, εντόπισαν δυσκολίες πρόσβασης για παιδιά με αναπηρία και κατέθεσαν προτάσεις βελτίωσης. Δημιούργησαν αφίσες, έντυπο ενημερωτικό υλικό και ετοίμασαν και επιστολή προς τις αρμόδιες αρχές.

Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας και ενεργής συμμετοχής και καλλιέργησαν τη συνείδηση του ενεργού πολίτη που διεκδικεί ίσα δικαιώματα για όλους.

Μαζί με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς Σώρρα Κωνσταντίνο και Καραγιάννη Αλεξάνδρα, συμμετείχαν σε διαθεματική δράση με θέμα τα δικαιώματα του παιδιού και τη συμπερίληψη στους χώρους ψυχαγωγίας, όπως οι παιδικές χαρές.

Πιο συγκεκριμένα:
Γνώρισαν τα δικαιώματα του παιδιού (Άρθρο 31: Δικαίωμα στο παιχνίδι).
Κατανόησαν την έννοια της συμπερίληψης και την ανάγκη για ίση πρόσβαση σε δημόσιους χώρους.
Παρατήρησαν και κατέγραψαν εμπόδια προσβασιμότητας στην παιδική χαρά της γειτονιάς.
Πρότειναν λύσεις βελτίωσης, όπως ράμπες, ειδικές υποδομές και ενημερωτικές πινακίδες.
Συνέταξαν επίσημο γράμμα προς τον Δήμο Πατρέων με τα ευρήματα και τις προτάσεις τους.

Όλοι μας θα πρέπει να ακούσουμε με προσοχή τις προτάσεις των παιδιών και να δεσμευτούμε για μια φιλική και προσβάσιμη παιδική χαρά στη γειτονιά μας!

Με σύνθημα: «Η φωνή των παιδιών έχει δύναμη – Όλοι μαζί στο παιχνίδι!», συνεχίζουμε να χτίζουμε ένα μέλλον χωρίς αποκλεισμούς!

Σήμερα, Παρασκευή 22 Μαίου 2026,έγινε εκπαιδευτική παρέμβαση και σχετική ενημέρωση- σχετικά με την ομαλή μετάβαση από το Δημοτικό σχολείο στο Γυμνάσιο.
Αφορούσε την έκτη τάξη και έγινε από την ψυχολόγο του σχολείου μας κ.Κυρίτση και την κοινωνική λειτουργό κ. Δρίβα.

Με αφορμή την 19η Μαΐου, Ημέρα Μνήμης της Γενοκτονίας των Ελλήνων του Πόντου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράσεις αφιερωμένες στη διατήρηση της ιστορικής μνήμης.

Παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με τα ιστορικά γεγονότα της εποχής, καθώς και παρουσιάσεις με παραδοσιακούς ποντιακούς χορούς και τραγούδια, γνωρίζοντας έτσι σημαντικές πτυχές της ιστορίας και του πολιτισμού του Ποντιακού Ελληνισμού.

Η ιστορία διδάσκεται όχι για να γεννά μίσος, αλλά για να μας βοηθά να θυμόμαστε, να τιμούμε τους νεκρούς μας και να διατηρούμε ζωντανή τη συλλογική μνήμη.