Σχολική οικολογική εφημερίδα «Σώστε τον πλανήτη» (Δ΄τάξη)

Οι μαθητές της Δ’ τάξης, στο πλαίσιο μιας αξιέπαινης εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας, προχώρησαν στη δημιουργία οικολογικής εφημερίδας με τίτλο «Σώστε τον πλανήτη», μέσω της οποίας επιδιώκουν να ευαισθητοποιήσουν τη σχολική κοινότητα και το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο αναφορικά με καίρια περιβαλλοντικά ζητήματα. Κεντρικός άξονας της θεματολογίας της εφημερίδας τους αποτελεί το νερό, ένα φυσικό αγαθό ζωτικής σημασίας για κάθε μορφή ζωής στον πλανήτη.

Η ενασχόλησή τους με το εν λόγω θέμα ενισχύθηκε περαιτέρω από το εκπαιδευτικό υλικό της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας, στο οποίο αναδεικνύεται η καίρια σημασία της επαρκούς ημερήσιας κατανάλωσης νερού ως αναγκαίας προϋπόθεσης για την ομαλή ανάπτυξη και τη διατήρηση της υγείας του ανθρώπινου οργανισμού.

Με γνώμονα τα ανωτέρω, οι μαθητές διερεύνησαν τις επιζήμιες ανθρώπινες παρεμβάσεις που οδηγούν στην υποβάθμιση και μόλυνση των υδάτινων πόρων, πλήττοντας κατ’ επέκταση τη δημόσια υγεία και την οικολογική ισορροπία. Στο πλαίσιο αυτό, διατύπωσαν ρεαλιστικές και εφαρμόσιμες προτάσεις πρόληψης και αντιμετώπισης της ρύπανσης, προκειμένου να διασφαλιστεί η προσβασιμότητα όλων σε καθαρό και ασφαλές νερό.

Επίσκεψη της ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας στο 12ο Γυμνάσιο Πατρών

Στα πλαίσια της μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης με τους εκπαιδευτικούς τους
κ. Κ,Σώρρα και κ .Ν.Κορφιάτη επισκέφτηκαν τους χώρους του 12ου Γυμνασίου.Η διευθύντρια του Γυμνασίου κ.Κόκκαλη Ιωάννα υποδέχτηκε θερμά τους μαθητές και τους ενημέρωσε για τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου .Στο τέλος, τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους του σχολείου ( αίθουσες, εργαστήρια) με τη βοήθεια και των εκπαιδευτικών του σχολείου.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη:Φαράγγι Βουραϊκού –Μουσείο Ολοκαυτώματος Καλαβρύτων-Τόπος θυσίας

Σήμερα Παρασκευή 16/5/2025 ,οι μαθητές της ΣΤ τάξης αποχαιρετώντας το σχολείο
ταξίδεψαν μέχρι τα Καλάβρυτα με την συνοδεία των εκπαιδευτικών τους Πάσχου
Αγγελική, Σώρρα Κωνσταντίνο και Τσίγκα Δήμητρα. Με το τρενάκι του Οδοντωτού
διέσχισαν το πανέμορφο φαράγγι του Βουραϊκού στη διαδρομή Διακοπτό-
Καλάβρυτα. Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το Μουσείο Ολοκαυτώματος Καλαβρύτων
και μέσα από την ξενάγηση στο χώρο γνώρισαν το υλικό που σχετίζεται με την
πρόσφατη ιστορία των Καλαβρύτων , ιδιαίτερα με την ιστορία του Ολοκαυτώματος
της 13ης Δεκεμβρίου του 1943  και των γεγονότων που διαδραματίστηκαν στην
περιοχή την περίοδο της Κατοχής, όπως χάρτες, φωτογραφικό υλικό, προσωπικά
αντικείμενα των εκτελεσθέντων κ.ά. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τον Τόπο Θυσίας
στο λόφο του Καπή. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με βόλτα στα λιθόστρωτα σοκάκια
της γραφικής πόλης των Καλαβρύτων. Η σημερινή επίσκεψη συνοδεύτηκε από
έντονα συναισθήματα καθώς μ αυτό τον όμορφο τρόπο ολοκληρώνεται μια διαδρομή
έξι χρόνων στο Δημοτικό Σχολείο για τους αγαπημένους μαθητές μας….

<<Κατανοώντας τα έντονα συναισθήματα των παιδιών μας>>

Στο πλαίσιο της ενδοσχολικής επιμόρφωσης του σχολείου μας, πραγματοποιήθηκε σχετική δράση από το κέντρο Καλλίπολις η οποία είχε δρομολογηθεί για το σκοπό αυτό και ήταν ανοιχτή και προς τους γονείς των μαθητών μας. Ομιλήτρια ήταν η κ. Ζορμπά Ιωάννα με το ενδιαφέρον θέμα της εισηγήσεώς της : <<Κατανοώντας τα έντονα συναισθήματα των παιδιών μας>>.Προσήλθε ικανός αριθμός γονέων και μαζί με τους εκπαιδευτικούς μας, εξελίχθηκε ένας γόνιμος και εποικοδομητικός διάλογος και διάδραση μεταξύ του ακροατηρίου και της εισηγήτριας. Ήταν ομολογουμένως μια ζωηρή και ενδιαφέρουσα εκδήλωση και μια σημαντική ευκαιρία ενημέρωσης και προβληματισμού πάνω στο επίκαιρο και φλέγον θέμα της σύσφιξης των σχέσεων των μαθητών, της κατανόησης της στάσης και της συμπεριφοράς τους στο χώρο του σχολείου αλλά και στο οικείο περιβάλλον τους.Ανανεώσαμε το ραντεβού μας και για μελλοντικές ανάλογες δράσεις του είδους.

Ο Καραγκιόζης στην τάξη μας!

Σήμερα το μάθημα της Γλώσσας έγινε… θέατρο σκιών! Οι μαθητές της Γ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον μαγικό κόσμο του Καραγκιόζη μέσα από το έργο «Ο Καραγκιόζης φούρναρης», το οποίο παρουσίασαν οι ίδιοι, παίζοντας και διασκεδάζοντας πίσω από τον αυθεντικό μπερντέ, με φιγούρες που ζωντάνεψαν την ελληνική λαϊκή παράδοση. Η εμπειρία ήταν μοναδική και άφησε σε όλους μας όμορφες εικόνες και συναισθήματα.

Θα θέλαμε να εκφράσουμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς του Ηλία που στήριξαν τη δράση αυτή, φέρνοντας και στήνοντας τον μπερντέ στην τάξη μας και προσφέροντάς μας τις φιγούρες τους, συμβάλλοντας καθοριστικά στην υλοποίηση αυτής της ξεχωριστής εκπαιδευτικής στιγμής!

Happy birthday etwinning !

Η 9η Μαΐου είναι η Ημέρα της Ευρώπης, και αποτελεί εξαιρετική ευκαιρία για σχολεία που συμμετέχουν σε προγράμματα eTwinning να διοργανώσουν δράσεις που προάγουν την ευρωπαϊκή συνείδηση, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα.
Οι μαθητές των Γ’,Ε’ και Στ’ τάξεων που συμμετέχουν σε προγράμματα etwinning για το τρέχον σχολικό έτος δημιούργησαν ένα «τοίχο Ευρώπης» στο σχολείο ζωγραφίζοντας σημαίες,συνθήματα,εικόνες και σύμβολα για την ημέρα!
Χρόνια πολλά και δημιουργικά etwinning!

<<'Οταν ο ηλεκτρισμός τον μαγνητισμό συνάντησε>>

Σήμερα, Παρασκευή 9 Μαίου, οι μαθητές της Πέμπτης τάξης, μετέβησαν στο ΜΕΤ Πατρών ,όπου πραγματοποίησαν εκπαιδευτικό πρόγραμμα στις φυσικές επιστήμες με τον τίτλο: <<'Οταν ο ηλεκτρισμός τον μαγνητισμό συνάντησε>>. Δούλεψαν σε ομάδες και με βιωματικά παιχνίδια και πειράματα, κατενόησαν και εμπέδωσαν στην πράξη τις έννοιες του ηλεκτρισμού και του μαγνητισμού. Με το πέρας του προγράμματος, οι μαθητές μας κατέλυσαν στο πάρκο του Πανεπιστημίου ως την ώρα της επιστροφής στο σχολείο μας.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Αρχαιολογικό Χώρο της Βούντενης

Σήμερα Πέμπτη 8 Μαίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης, συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς τους Χρηστομόγλου Άννα, Δάρμα Αθηνά και Πάσχου Αγγελική , είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τον αρχαιολογικό χώρο της Βούντενης, έναν σημαντικό μυκηναϊκό οικισμό και νεκροταφείο κοντά στην Πάτρα. Η επίσκεψη ξεκίνησε με την προβολή ενός ενημερωτικού βίντεο, μέσω του οποίου τα παιδιά γνώρισαν βασικά στοιχεία για τον Μυκηναϊκό πολιτισμό και τη σημασία του συγκεκριμένου χώρου.

Κατά την περιήγησή μας, εξερευνήσαμε από κοντά τους εντυπωσιακούς λαξευτούς τάφους, τόσο μεγάλους όσο και μικρότερους, και περπατήσαμε έως τον οικισμό και το παρατηρητήριο, απολαμβάνοντας τη φυσική ομορφιά και την αρχαιολογική ατμόσφαιρα. Δεν έλειψε, φυσικά, και ο χρόνος για παιχνίδι και χαλάρωση. Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές συμπλήρωσαν ένα φύλλο αξιολόγησης και έγραψαν τα ονόματά τους στη Γραμμική Β – την αρχαία μυκηναϊκή γραφή – μια δραστηριότητα που ενθουσίασε τους μικρούς μας μαθητές και τους άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις!

Να σου πω μια ιστορία; Παραμύθια από παιδιά σε παιδιά . . .

Σήμερα Τετάρτη 7/5/2025 οι μαθητές των τμημάτων Γ2 και Στ2 με
συντονίστριες τις εκπαιδευτικούς Δάρμα Αθηνά και Τσίγκα Δήμητρα στα
πλαίσια των δράσεων για τον ενεργό πολίτη συμμετείχαν σε κοινή
δράση στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας, κάτω από τα δέντρα. Οι
μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες των τεσσάρων και οι μεγαλύτεροι
διάβασαν μικρές ιστορίες στους μικρότερους με βιβλία που επέλεξαν
από τη δανειστική βιβλιοθήκη.
Οι θεματικές των βιβλίων ήταν η φιλία ,η διαφορετικότητα, η δύναμη
της προσπάθειας, η προσφορά , ο εκφοβισμός και η εξάλειψή του μέσα
από τη φιλία .Οι τίτλοι των βιβλίων που επιλέχθηκαν ήταν:
«Ο αληθινός Τρικεράτωψ» , «Φένια, η αγαπημένη των ήχων», «Ελμέρ-ο
παρδαλός ελέφαντας», «Έκπληξη!», «Γέτι, η δύναμη του ακόμα». «Ο
πιο χαρούμενος», «Το δέντρο που έδινε», «Η Μίσα κάνει φίλους».
Μετά την ακρόαση των βιβλίων οι μαθητές εργάστηκαν
ομαδοσυνεργατικά σε δραστηριότητες σχετικές με τη θεματική και το
περιεχόμενο του βιβλίου τους.
Τέλος οι κάθε ομάδα παρουσίασε στην ολομέλεια το περιεχόμενο του
βιβλίου τους και το παραγόμενο υλικό τους.
Οι μαθητές μας χάρηκαν πολύ μ αυτή την πρωτότυπη δράση που
συμμετείχαν και αναγνωρίσαν τη σημασία της φιλαναγνωσίας, τα
οφέλη της ανάγνωσης/ακρόασης παραμυθιών, την αναγκαιότητα να
είναι τα παραμύθια προσβάσιμα σε όλα τα παιδιά, καθώς και τη
σημασία της συμπερίληψης και της υποστήριξης όλων των ατόμων.

Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής της Πάτρας

Τον Μάρτιο οι μαθητές της Δ΄ τάξης στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης για την καταπολέμηση της παιδικής παχυσαρκίας κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η τακτική σωματική άσκηση αποτελεί βασική προϋπόθεση για τη διατήρηση ενός υγιούς οργανισμού. Στο πλαίσιο αυτό, πρότειναν την υιοθέτηση καθημερινών δραστηριοτήτων, όπως το περπάτημα και η ποδηλασία, ως αποτελεσματικά μέσα άσκησης. Παράλληλα, με αφορμή την ενότητα «Ασφαλώς κυκλοφορώ » του μαθήματος της Γλώσσας, υπογράμμισαν τη σημασία της τήρησης των κανόνων οδικής κυκλοφορίας τόσο ως πεζοί όσο και ως ποδηλάτες, με σκοπό να διασφαλίζεται η ασφάλεια κατά την άσκηση και να ενισχύεται η υπεύθυνη στάση τους στο κοινωνικό σύνολο. Για το λόγο αυτό ασχολήθηκαν με τα σήματα οδικής κυκλοφορίας που συναντάμε στον δρόμο.

Ως συνέχεια της δράσης στις 5 Μαϊου επισκέφτηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής της Πάτρας για να κατανοήσουν ακόμα πιο καλά την σύνδεση ανάμεσα στην σωματική άσκηση αλλά και της σωστής οδικής συμπεριφοράς.